JAPANITIESボルドーを、もっと身近に。
台風30号と前線の影響:西日本・東日本で大雨のおそれ、熊本市は高齢者等避難を出す
日本のニュース

台風30号と前線の影響:西日本・東日本で大雨のおそれ、熊本市は高齢者等避難を出す

NHKは、25日、台風30号の影響で前線の活動が活発になり、西日本と東日本で大雨のおそれがあると伝えました。熊本市は、高齢者等避難を出しました。

編集:EMA

確認日時: · 出典:JAPANITIES編集部/NHK

ポイント

NHKは、25日、台風30号の影響で、前線の活動が活発になり、西日本と東日本で、大雨のおそれがあると伝えました。関東甲信越では、25日昼すぎから27日にかけて、大雨になるおそれがあります。気象庁は、土砂災害や、低い土地の浸水に、十分注意するよう呼びかけています。

熊本と和歌山で

熊本市は、台風30号の接近に伴い、15時35分ごろ、高齢者等避難を出しました。これは、お年寄りなど、避難に時間のかかる人に、避難を始めてもらう段階の情報です(警戒レベル3)。和歌山県では、由良町と広川町に出ていた避難指示が、15時5分に解除されました。和歌山市では、道路が川のようになり、カラーコーンが流される様子の映像が、11時33分に伝えられました。

北陸・関東甲信越は

北陸の3県では、昼過ぎまで大雨に注意が必要だと、NHKは伝えました。新潟県では、25日昼すぎにかけて、大雨のおそれがあります。関東甲信越では、27日にかけて、前線の活動が活発になる影響で、大雨のおそれが続きます。

まだ分からないこと

確認できた記事では、台風の位置、進む向き、予想される雨の量は、書かれていませんでした。避難の情報は、すぐに変わります。お住まいの市町村と、気象庁の最新の発表を、確認してください。

LANGUAGE NOTES

文法を学ぶ / Grammaire

日本語で解説

フランス語の文法

本文の例文から、文の形と使い方を学びましょう。

01現在形(être / avoir など)
文の形

est / sont + 属詞(名詞・形容詞・前置詞句)

本文の例文
Typhon n° 30 et front actif : risque de fortes pluies dans l’ouest et l’est du Japon, évacuation des personnes âgées à Kumamoto
ポイント

être の現在形は、主語が単数なら est、複数なら sont です。「〜である」「〜にある」と、主語の性質・状態・場所を説明します。 後ろに来る語(属詞)が名詞・形容詞・前置詞句なら受動態ではありません。後ろが過去分詞のときは受動態になります(est annoncé)。 ニュースの見出しや要約は、現在形で今の状況を伝えることが多いです。

02複合過去(passé composé)
文の形

avoir の現在形 + 過去分詞

本文の例文
Le 25 octobre, NHK a indiqué que le typhon n° 30 rend un front très actif, avec un risque de fortes pluies dans l’ouest et l’est du Japon.
ポイント

複合過去は「〜した」「〜したことがある」と、過去に完了した出来事を述べる最もよく使う過去形です。作り方は、助動詞 avoir(a / ont など)の現在形 + 過去分詞。-er 動詞の過去分詞は語尾が -é になります(annoncer → annoncé)。不規則な形は覚えておきましょう(faire → fait、prendre → pris、voir → vu)。 否定文は ne … pas が助動詞をはさみます(n’a pas annoncé)。 ニュースでは「発表した」「採決した」のように、すでに起きた事実を伝える場面で使います。

03半過去(imparfait)
文の形

語幹(nous の現在形)+ -ais / -ait / -ions / -iez / -aient

本文の例文
NHK a prévenu que les trois préfectures de Hokuriku devaient rester vigilantes jusqu’au début d’après-midi.
ポイント

半過去は、過去の状態・背景・習慣・途中の出来事を表します(il était, elle avait, ils pensaient)。 作り方は、nous の現在形から -ons を取った語幹に、-ais / -ais / -ait / -ions / -iez / -aient をつけます。 複合過去が「出来事そのもの」なら、半過去は「そのときの状況」を描きます。

04受動態(複合過去)
文の形

a / ont été + 過去分詞

本文の例文
Dans la préfecture de Wakayama, les ordres d’évacuation visant Yura et Hirokawa ont été levés à 15 h 05.
ポイント

「〜された」を表す受動態の過去形です。形は avoir の現在形 + été(être の過去分詞)+ 過去分詞。 été は変化しませんが、最後の過去分詞は主語に性・数を合わせます(la loi a été votée / les textes ont été votés)。 採決・決定・発表など、結果を伝えるニュースで頻出します。

05命令法(impératif)
文の形

vous の現在形(-ez)/ nous(-ons)/ tu

本文の例文
Les informations d’évacuation changent vite : consultez les annonces de votre commune et de l’Agence météorologique.
ポイント

命令法は、命令・依頼・助言を表します。主語は言わず、動詞だけで文を始めます(Consultez les informations.)。 vous に対する形は -ez、nous は -ons(Restons prudents.)、tu は -er 動詞で -e(Consulte)。 お知らせや注意書き(Vérifiez, Consultez, Restez informé)で非常によく使われます。

06代名動詞
文の形

se / s’ + 動詞

本文の例文
La ville de Kumamoto a émis vers 15 h 35 un avis d’évacuation pour les personnes âgées, au vu de l’approche du typhon n° 30 : il s’agit du niveau d’alerte 3, qui demande aux personnes mettant du temps à évacuer de partir.
ポイント

代名動詞は、動詞の前に再帰代名詞(me, te, se, nous, vous)を置く動詞です。「自分を〜する」「〜される」「お互いに〜する」の意味になります。 ニュースでは、se traduire(〜につながる)、se tenir(開催される)、s’agir de(〜が問題だ)、se diffuser(広まる)などが頻出です。 se は主語に合わせて変わります(il se tient / ils se tiennent / je me souviens)。

07否定の形と否定する範囲
文の形

ne / n’ … pas・ne … plus

本文の例文
Dans les articles consultés, la position du typhon, sa trajectoire et les cumuls de pluie attendus ne figurent pas.
ポイント

基本は動詞を ne と pas ではさみます。母音の前では ne が n’ になります。「〜ではない」の否定が文のどの部分にかかるかを確認しましょう。ne…plus は「もう〜ない」です。

08情報源を示す selon
文の形

selon + 名詞 / 機関

本文の例文
Selon NHK, le typhon n° 30 rend un front très actif et fait craindre de fortes pluies dans l’ouest et l’est du Japon.
ポイント

selon は「〜によると」。後ろに人や機関などの情報源を置きます。書き手が直接確認した事実と、別の機関や報道が伝えた内容を区別する表現です。

09内容を説明する非人称構文
文の形

il s’agit de + 名詞 / 動詞の原形

本文の例文
La ville de Kumamoto a émis vers 15 h 35 un avis d’évacuation pour les personnes âgées, au vu de l’approche du typhon n° 30 : il s’agit du niveau d’alerte 3, qui demande aux personnes mettant du temps à évacuer de partir.
ポイント

「〜のことです・〜に関する話です」と内容を説明します。il は特定の男性を指すのではなく、この構文の形式上の主語です。否定の il ne s’agit pas de は「〜という話ではありません」。

10関係代名詞 qui:名詞を後ろから説明
文の形

名詞 + qui + 動詞

本文の例文
La ville de Kumamoto a émis vers 15 h 35 un avis d’évacuation pour les personnes âgées, au vu de l’approche du typhon n° 30 : il s’agit du niveau d’alerte 3, qui demande aux personnes mettant du temps à évacuer de partir.
ポイント

qui は、前に出た人や物について「〜する人・もの」と説明を続けます。qui 自体が後ろの動詞の主語を務めるため、その直後に同じ主語を重ねません。動詞は qui が指す名詞の数に合わせます。

11日付を示す le・du・au
文の形

le + 日付 / du … au …

本文の例文
Le 25 octobre, NHK a indiqué que le typhon n° 30 rend un front très actif, avec un risque de fortes pluies dans l’ouest et l’est du Japon.
ポイント

le 15 octobre は「10月15日に」。日付の前の le は曜日のような毎週の習慣を示す le と区別します。du は de + le、au は à + le なので、前後の動詞や期間の表現も見て意味を決めます。

Explications en français

Grammaire japonaise

Comprenez la structure et l’usage à partir du texte.

01Donner des exemples : など
Structure

nom ou expression + など

Dans l’article
これは、お年寄りなど、避難に時間のかかる人に、避難を始めてもらう段階の情報です(警戒レベル3)。
À retenir

など indique que l’élément cité est un exemple parmi d’autres. Une liste suivie de など n’est pas nécessairement exhaustive.

02Le passé poli en ました
Structure

base verbale devant ます + ました

Dans l’article
NHKは、25日、台風30号の影響で前線の活動が活発になり、西日本と東日本で大雨のおそれがあると伝えました。
À retenir

ました est la terminaison passée polie d’un verbe ; sa négation est ませんでした. Le moment précis de l’événement dépend des indications de temps du texte.

03Rapporter une proposition avec と
Structure

proposition à la forme neutre + と + verbe de parole (報じる, 説明する…)

Dans l’article
NHKは、25日、台風30号の影響で、前線の活動が活発になり、西日本と東日本で、大雨のおそれがあると伝えました。
À retenir

と marque ici le contenu rapporté avant un verbe comme 報じる ou 説明する. Dans 改定する方針だと報じました, toute la proposition précédant と constitue l’information rapportée. Distinguez ce contenu de l’acte de le rapporter.

04Relier des actions avec la forme en て
Structure

forme en て du verbe + expression suivante

Dans l’article
関東甲信越では、25日昼すぎから27日にかけて、大雨になるおそれがあります。
À retenir

La forme en て relie des actions avec une valeur qui dépend du contexte : enchaînement, ordre ou cause. Dans 〜ている, elle peut exprimer une action en cours ou un état résultant et durable.

05Relier deux noms avec の
Structure

nom A + の + nom B

Dans l’article
気象庁は、土砂災害や、低い土地の浸水に、十分注意するよう呼びかけています。
À retenir

Dans AのB, A précise le nom B. La relation n’est pas toujours la possession : elle peut concerner une appartenance, un thème ou un contenu. Traduisez le lien selon le contexte plutôt que systématiquement par de.

06Le thème marqué par は
Structure

nom ou groupe nominal + は

Dans l’article
熊本市は、高齢者等避難を出しました。
À retenir

は présente le thème dont la phrase va parler. La suite apporte un commentaire à son sujet. は ne se remplace pas automatiquement par が : le contraste et l’organisation de l’information peuvent changer.

関連する情報